• 政治与经济系简介

    <正>钦州师专政治与经济系是我校最早建立的教学单位之一,原名政史系,2001年为适应本地区社会发展对高等教育的要求,更名为政治与经济系。目前,该系设有思想政治教育、政史教育、社会工作、营销与策划、物流管理、贸易经济(成人函授)、法律(成人函授)等6个专业。设有政治与社会学、史学、经济学、法学4个教研室。现有在读学生530人,其中全日制普专生380人,成人专科函授生150人。自1981年以来,该系已培养了普通专科和成人专科毕业生近3000人。

    2005年02期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 316k]
  • 中国现代诗歌与当代中国读者的需要

    李怡,李应志

    从当代中国读者的需要的复杂现状看,中国现代诗歌确实存在生存危机。今天的中国新诗的确面临了一系列的挑战,与中国古典诗歌比较,读者与作者的适应关系出现了许多的问题,但这并不意味着中国新诗已经前途丧失了,相反,它正在通过文化转折的关口进入一个新的时期。

    2005年02期 5-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 719k]
  • 戏剧冲突与诗歌力量——略论叶延滨诗作中的戏剧性因素

    颜同林

    人生本身是戏剧的。从捕捉人生世相中的矛盾冲突,描摹客观性戏剧场面,传递人物戏剧性言行,构建诗剧等四个方面。我们可以清晰地看到,叶延滨在以情取胜的创作理念之后,逐渐呈现出追求以理取胜的诗美风格。诗人在戏剧性因素的生成、表现、途径等方面均做了不少积极的艺术探索,在戏剧冲突与诗歌力量的结合上标示了叶延滨诗作所达到的崭新高度。

    2005年02期 13-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 388k]
  • 穆旦:“自我”聚积起新诗的能量

    肖严

    穆旦诗歌充满了不同的自我的声音,展示了人类心灵最为丰富而神秘的一面。以“带电的肉体”和“丰富而且危险”的写作方式直逼当前中国诗歌中“那一团模糊不清的诗意”,颠覆了现代诗歌中残留的古典性和传统性,在此之上建立的是一个独异的穆旦世界:多重、分裂的现代自我,苦涩的现代感情,人与世界、人与自身之间更加暧昧而复杂的关系。

    2005年02期 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 346k]
  • 新世纪中国儿童诗的发展方向

    谭旭东

    自上个世纪50年代以来,当代儿童诗发展已经历50多年。这期间,时代思潮的变化,社会经济的转型,文化观念的更新,使得儿童诗创作经历了三个艺术转变的阶段,涌现出了一大批诗人和作品。但当代儿童诗的发展也面临着受诗歌界排斥、儿童文学界冷落等现实困难。新世纪中国儿童诗应朝着中国文化、精神对话和素质教育的方向发展。因此,要给予儿童诗更多的理论重视,和更多的发展空间。

    2005年02期 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 404k]
  • 略论王褒的送葬诗

    后藤秋正,李寅生

    送葬诗是魏晋南北朝诗歌的一个重要组成部分,尤其是王褒的送葬诗,更是特别具有特色,表现了魏晋南北朝诗歌的另一个方面的思想特色。王褒的两篇送葬诗并不是为北迁者所写的公共的墓碑文字,而是充满苦涩创意和艰难思维的结晶。

    2005年02期 27-30+38页 [查看摘要][在线阅读][下载 357k]
  • 论中国古典戏剧中梦的表现及其意义

    苏晓威,王兆云

    在古典戏剧中,梦扮演着两种角色,其功能分别是预言指示作用和补偿作用,它们在时空转换、情节推进方面有着巨大作用和差别,相应地带给我们的审美意义也不尽相同。同时,从大的框架下审视梦的符号意义,这些符号使我们对古典戏剧的欣赏模式呈现出一种“石膏模型”式的特点。

    2005年02期 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 330k]
  • 论欧阳修的辞赋

    郭春林

    欧阳修是北宋著名的文学家,其辞赋初步呈现出宋代辞赋的独特艺术风貌,在文学史上占有重要地位。欧阳修的辞赋善于表现其人生悲哀、兴趣爱好、仕宦感悟,有较强的抒情性。他的辞赋无论在情味上、语言上,还是艺术技巧上,都具有更多的文学价值。因此,历代辞赋名篇或多或少受其影响。

    2005年02期 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 279k]
  • 英美现代派文学中的荒诞及其哲理性

    赵国繁

    荒诞是英美现代派文学的一个重要主题,它有多种表现方式。同时,英美现代派文学作品中的荒诞又具有哲理性,其哲理内蕴并不是哲学概念的简单图解,而是把哲理、观念融入作者的主观情绪和心理体验之中,通过复杂的意象表现出来。其哲理性具有直觉性、抽象性、启示性等特点。

    2005年02期 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 232k]
  • 新历史小说的后现代历史观

    王俊忠,陈连锦

    新历史小说在历史观上与西方后现代主义的精神路数具有相当的趋同性。肆意篡改历史真实和事实与虚构、历史与现实之间界限模糊是新历史小说历史观后现代性的重要体现。这样的历史观虽然对以往唯历史真实和历史决定论表现出极大的反叛,但是毕竟只是接纳后现代的浅层性特征,因其偏离中国的以和谐、中庸为美的文化背景而遭逢困境,也因此促成新历史小说纷纷转型。

    2005年02期 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 223k]
  • 强化四种意识 繁荣文学创作

    何波

    在市场经济条件下,肩负着建设先进文化重任的作家,应进一步强化责任意识,忧患意识,创新意识和市场意识,这样才能真正做到与时俱进,创作出无愧于伟大时代,有益于人民的优秀作品。

    2005年02期 45-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 401k]
  • “全球化”陷阱与21世纪中国文学发展

    崔新梅

    全球化正在成为我们不可回避的社会和文化环境,也是当今时代最重要的特征之一。中国知识分子的民族认同焦虑以及大众对于现代化的强烈梦幻,导致了全球化叙事话语在当前文学发展中的泛滥,并且逐渐形成一种话语霸权,对于中国的现代化进程、中国文学的审美品质都产生了很大的影响,它不仅无助于当下中国真实生活的反映,也使自我主体和民族认同的建立变得艰难无比。我们应该坚持本土化的书写策略,努力完成本土文化独特个性的当下建构,创造出包含当代体验的新价值,用文学的方式真实地反映中国人民的真实生活和内心处境。

    2005年02期 50-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 345k]
  • 梦:一次精神游走的人生历险——另眼看《米》

    刘培延

    小说《米》发表十余年来,众评论家从文化、人性、精神等角度加以评说,而无人认识到这是作者苏童有意考验评论界的一个圈套。事实上,作者把“故事”写成了人物五龙的一个梦,故意没把作品写完,所以,有必要解开这个圈套并据之重新予以阐释,而这种阐释方法自然地上升到了一种方法论的意义,以留待诸家评说。

    2005年02期 54-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 441k]
  • 《离骚》今译

    陆天鹤,陆天华

    <正>本是古帝高阳氏的后裔,我的太祖叫伯庸。正当寅年的正月,我在庚寅那一天降生。父亲研究了我的生辰,就给我取了个美名:名,叫做正则,表字唤作灵均。

    2005年02期 59-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 255k]
  • 广西战役:毛泽东军事战略思想的光辉实践

    罗勇岐

    毛泽东军事思想产生和形成于土地革命战争时期,成熟于抗日战争时期和解放战争时期。作为毛泽东思想重要组成部分的毛泽东军事战略思想,在解放战争的后期更是发展到了炉火纯青、运用自如的程度。广西战役便是这一战略思想的生动实践。它是毛泽东歼灭战思想的凯歌,是毛泽东军事辩证法思想的成功运用,是毛泽东人民战争思想的丰硕成果。

    2005年02期 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 247k]
  • 历史理性如何可能——评卡尔·波普尔的历史观

    路文彬

    作为一个旗帜鲜明的历史理性虚无主义者,卡尔·波普尔一生都在致力于否认历史规律的存在。从方法论来说,他有意抹煞自然科学同社会科学之间的差异是失之武断的。其失误在于,他未能看到自然科学同历史科学之间的这种绝对与相对、客观与主观的根本差别。

    2005年02期 67-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 322k]
  • 略论领导者战略思维中的全局观

    黄静

    领导者的战略思维既是一个理论问题,也是一个实践问题。它关系到领导者能否顺应时代潮流,担负时代责任,驾驭复杂环境,抓住机遇,取得比较优势,从而获得发展的的主动权。领导者战略思维中的全局观要求领导者要把注意力放在照顾工作的全局上,以便总揽全局,要学会抓重点,要重视研究全局问题,只有这样,才能驾驭全局,争取全局工作的主动和胜利。

    2005年02期 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 238k]
  • 网络知识产权的特征及其保护

    卢山

    网络的发展必然对传统的知识产权问题产生质疑。网络知识产权是指在网络环境下,人们就其智力创造的具有创新性的数字信息成果依法享有专有的排他的支配权。其特征为:保护对象是有形或无形的数字信息;是权利人所享有的专有的排他的权利。网络知识产权侵权的形式表现为:擅自下载他人的作品;擅自使用他人的网页,擅自破解权利人保护作品采取的技术措施;侵害域名权;侵害与网络有关的技术发明等。对侵权责任承担的确定,应以是否实际造成权利人的损失和权利人是否要求承担责任为基础,必须有责任豁免的例外规定。保护网络知识产权应加强技术防御与保护设施;加强立法与加大司法力度;加强行政管理。

    2005年02期 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 338k]
  • 从刑罚人道主义看死刑

    黄艳葵,孟红云

    死刑存废本身不能表明一国的刑罚人道与否,笼统的讨论死刑存废是基于刑罚人道主义的考虑的提法是值得商榷的;如果仅仅是出于刑罚人道主义的考虑的话,一个国家有权也应该根据国情选择保留或者废除死刑。当然,由于死刑的严厉性,如果规定和适用不当,更容易引起违背刑罚人道主义的情形,因此各国对于死刑的规定和适用都应慎重。

    2005年02期 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 244k]
  • 南宋书院教育对我国民办高等教育发展的启示

    郭军

    我国的民办高等教育产生于上世纪80年代,发展到今天,取得了一定的成就,但是也出现了一系列的问题。我国南宋的书院教育是我国历史上一种私学教育的最高形式,其在管理制度、师资问题、运行机制对我们当今的民办高等教育提供了宝贵经验。

    2005年02期 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 240k]
  • 探究教学在教育学教学中的运用——教育学教学中的探究教学与研究型教师培养研究之一

    梁庆

    研究型教师必须具备丰富的学科专业知识、扎实的教育专业理论、技能和可持续性发展的学习、研究能力。培养研究型教师,探究教学不失为一种行之有效的教学方法。教育学教学中尤其要运用探究教学方法。要用开放的教学方式来学习教育理论,用强化实践的教学方式来培养学生的研究能力。

    2005年02期 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 221k]
  • 小学语文情境教学法和语境教学法比较谈——关于李吉林语文情境教学实验系列研究之六

    孔凡成

    情境教学和语境教学在教学方法上有诸多不同。在教学方法的目标达成上,情境教学法达成的目标是以思想教育为核心的多元目标,语境教学达成的目标是学生的言语交际能力;在运用特点上,情境教学强调预设和虚拟,语境教学强调真实和随机生成;在使用效果上,情境教学法容易带来花盆效应和作秀现象,语境教学则不容易出现这类现象;在是否运用语境理论作指导等方面,情境教学法不用,语境教学法则用。

    2005年02期 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 250k]
  • “进行、加以”带宾的句法语义考察

    唐善生

    “进行、加以”是两个形式动词,都可以带上动词宾语,但是它们对动词宾语具有语义上的选择性,并且动词带宾语,在句法和语义都有明显的区别。

    2005年02期 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 177k]
  • 手机短信语用摭谈

    黄昭艳

    手机短信作为一种特殊的言语交际形式,呈现了丰富的语用样态。比喻、双关、排比等是其常用修辞手段;而通过指示语、会话含义的突变等实现幽默效果则是其语用特征;短信的产生、盛行与特定的社会因素、心理因素及短信自身特点有关;短信的发展期待科学、规范的引导。

    2005年02期 93-95+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 292k]
  • 迎合新课程标准上好综合英语课

    韦敏

    综合英语是一门综合了听、说、读、写、译等各项技能的外语课程,根据教材的特点及新课程标准,教师的教学任务主要为提高学生的听说技巧和能力、阅读理解能力、写作能力、语言运用的交际能力以及教师技能的训练。此外,如何在综英课程中渗透学习策略的培养和文化意识的培养也是教师在教学过程中必须考虑的重要问题和不可推卸的责任。

    2005年02期 96-98+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 297k]
  • 新时期高校图书馆书刊采访档案的构建

    谢桂兰

    网络环境下高校馆建立书刊采访档案是重要的。采访档案的建立有它的内容范围和方式。采访档案的管理要增强书刊采访档案意识、掌握多媒体管理技术、及时更新采访档案内容。

    2005年02期 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 206k]
  • 浅谈期刊的回溯建库

    冯小丽

    期刊的回溯建库有利于自动化管理,有效地提高期刊资源的利用率。期刊的回溯建库要规划好期刊类目设置体系及各类目使用到的级,确定分类号;对同类期刊依据一定的标准进行再次区分,编制好刊次号,进一步确定期刊的索刊号;粘帖上书标、条型码与磁条,再进行期刊与目录卡核对;最后根据图书馆刊目数据库的具体要求,把期刊的有关数据录入计算机。

    2005年02期 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 219k]
  • 来稿规范

    <正>根据国家新闻出版署通知,凡入编中国学术期刊(光盘版)的刊物,须执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》。为此,本刊重申,来稿必须合乎以下规范,否则不予受理。1.题名题名应简明、具体、确切,概括文章的要旨。中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。同时还应有英文题名。

    2005年02期 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
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