- 颜昌廉
新形势和任务需要我们加快培养一支政治坚定、业务过硬的工人阶级知识分子队伍 ,并把其中的优秀分子培养成为青年共产主义者。培养的目标和要求是 :坚定的理想信念 ,鲜明的政治态度 ,无私的奉献精神 ,艰苦的思想作风 ,深厚的群众基础 ,良好的文化素养 ,积极的进取精神。培养青年共产主义者要重视理论武装 ,要重视实践的锻炼和考验 ,要重群体考察和群众评价
2000年03期 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] - 颜昌廉
新形势和任务需要我们加快培养一支政治坚定、业务过硬的工人阶级知识分子队伍 ,并把其中的优秀分子培养成为青年共产主义者。培养的目标和要求是 :坚定的理想信念 ,鲜明的政治态度 ,无私的奉献精神 ,艰苦的思想作风 ,深厚的群众基础 ,良好的文化素养 ,积极的进取精神。培养青年共产主义者要重视理论武装 ,要重视实践的锻炼和考验 ,要重群体考察和群众评价
2000年03期 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] - 裴仁伟
为人民服务作为社会主义道德建设的核心 ,是由社会主义制度的本质决定的 ,是我们党保持本色的必然要求 ,也是社会主义市场经济发展的客观要求。为人民服务不是一句空话 ,而应该是一种道德实践行为。不管是领导干部 ,还是普通群众 ,都应树立为人民服务的观念
2000年03期 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] - 裴仁伟
为人民服务作为社会主义道德建设的核心 ,是由社会主义制度的本质决定的 ,是我们党保持本色的必然要求 ,也是社会主义市场经济发展的客观要求。为人民服务不是一句空话 ,而应该是一种道德实践行为。不管是领导干部 ,还是普通群众 ,都应树立为人民服务的观念
2000年03期 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] - 张经旭
当代世界经济发展区域化、集团化已成为时代潮流。广西在过去的十多年中通过和大西南共同发展 ,在区域经济共同发展方面取得了一定成绩 ,但也暴露出很多问题。为了以更快的速度发展 ,广西必须调整自己的区域定位 ,从大西南向华南经济区定位转移
2000年03期 12-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k] - 张经旭
当代世界经济发展区域化、集团化已成为时代潮流。广西在过去的十多年中通过和大西南共同发展 ,在区域经济共同发展方面取得了一定成绩 ,但也暴露出很多问题。为了以更快的速度发展 ,广西必须调整自己的区域定位 ,从大西南向华南经济区定位转移
2000年03期 12-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k] - 韦善豪
钦州市系我国南部沿海的地级市 ,具有优越的区位条件、自然资源条件和社会经济条件。但目前经济发展相对滞后 ,可持续发展的基础和能力较差 ,动力不足。未来钦州经济可持续发展的战略对策应为 :( 1)确定区域发展模式 ,主动迎接国家的西部大开发战略 ;( 2 )加快小城镇建设 ,强化空间经济联系 ;( 3 )充分依托港口优势 ,培育新的经济增长点 ;( 4)优化投资环境 ,建立有效的融资机制 ;( 5)深化企业改革 ,增强企业活力 ;( 6)发展生态农业 ,保护生态环境 ;( 7)大力发展科技教育事业 ,提高人口素质
2000年03期 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] - 韦善豪
钦州市系我国南部沿海的地级市 ,具有优越的区位条件、自然资源条件和社会经济条件。但目前经济发展相对滞后 ,可持续发展的基础和能力较差 ,动力不足。未来钦州经济可持续发展的战略对策应为 :( 1)确定区域发展模式 ,主动迎接国家的西部大开发战略 ;( 2 )加快小城镇建设 ,强化空间经济联系 ;( 3 )充分依托港口优势 ,培育新的经济增长点 ;( 4)优化投资环境 ,建立有效的融资机制 ;( 5)深化企业改革 ,增强企业活力 ;( 6)发展生态农业 ,保护生态环境 ;( 7)大力发展科技教育事业 ,提高人口素质
2000年03期 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] - 李金坤
储光羲是盛唐著名的山水田园诗人之一。其山水诗虽不能与王、孟比肩 ,却具“清而适”的艺术审美特征 ;尤其是他的田园诗 ,既多且好 ,深得陶渊明“真朴”之精髓。在中国田园诗史上第一次描写了丰富多彩的农民形象、农耕事象与民俗村风 ,扩大了田园诗的表现范围 ,丰富了田园诗的美学意蕴。同时 ,诗人以田园生活抒情言志 ,开创了比兴体的田园诗格。储光羲与王维、孟浩然在盛唐山水田园诗派中的地位当是鼎足而三的
2000年03期 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 46k] - 李金坤
储光羲是盛唐著名的山水田园诗人之一。其山水诗虽不能与王、孟比肩 ,却具“清而适”的艺术审美特征 ;尤其是他的田园诗 ,既多且好 ,深得陶渊明“真朴”之精髓。在中国田园诗史上第一次描写了丰富多彩的农民形象、农耕事象与民俗村风 ,扩大了田园诗的表现范围 ,丰富了田园诗的美学意蕴。同时 ,诗人以田园生活抒情言志 ,开创了比兴体的田园诗格。储光羲与王维、孟浩然在盛唐山水田园诗派中的地位当是鼎足而三的
2000年03期 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 46k] - 潘啸龙
《楚辞文心管窥》是李诚第一部楚辞研究专著。此书结合历史典籍、宗教祭祀、图腾神话的广阔背景 ,对屈赋的文化内涵、艺术构思、作品结构及神话传说的特点作了探讨 ,在继承前人研究成果的基础上 ,多有新的发明和突破。其治学严谨朴实、注重证据 ,研究角度新颖。但仅从屈赋的“时间”、“空间”总结其结构方式 ,显得过于单调划一 ;从屈作“两两相对”、“配属关系”寻其构思来源显牵强 ;“图腾崇拜”说也欠科学。
2000年03期 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] - 潘啸龙
《楚辞文心管窥》是李诚第一部楚辞研究专著。此书结合历史典籍、宗教祭祀、图腾神话的广阔背景 ,对屈赋的文化内涵、艺术构思、作品结构及神话传说的特点作了探讨 ,在继承前人研究成果的基础上 ,多有新的发明和突破。其治学严谨朴实、注重证据 ,研究角度新颖。但仅从屈赋的“时间”、“空间”总结其结构方式 ,显得过于单调划一 ;从屈作“两两相对”、“配属关系”寻其构思来源显牵强 ;“图腾崇拜”说也欠科学。
2000年03期 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] - 刘正国
《世说新语》的语言“清微简远” ,有着丰厚的文化内涵和鲜明的艺术特色。主要表现在典雅与活俗、机智与幽默、白描与修辞三个方面。
2000年03期 31-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k] - 刘正国
《世说新语》的语言“清微简远” ,有着丰厚的文化内涵和鲜明的艺术特色。主要表现在典雅与活俗、机智与幽默、白描与修辞三个方面。
2000年03期 31-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k] - 丁功谊
我国中古时期有一系列的桑林叙事诗 ,这些诗情节都发生在桑林中 ,主人公都是采桑女 ,都遇到官员调戏。它们都从上古桑林原型和西汉秋胡洁妇故事发展而来 ,在发展过程中诗歌主题有所演变 ,这个演变的过程也正是诗歌强化抒情的过程
2000年03期 36-37+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] - 丁功谊
我国中古时期有一系列的桑林叙事诗 ,这些诗情节都发生在桑林中 ,主人公都是采桑女 ,都遇到官员调戏。它们都从上古桑林原型和西汉秋胡洁妇故事发展而来 ,在发展过程中诗歌主题有所演变 ,这个演变的过程也正是诗歌强化抒情的过程
2000年03期 36-37+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] - 张吉兵
王元化倡导建立多元化、包容性的学风。这是灌注着现代学术精神的学风观 ,体现着王元化作为一个学者的现实关怀精神。王元化学风观的形成与他的人生经历和个人化体验有关 ;从学理角度讲 ,生成于黑格尔的思想方法
2000年03期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 张吉兵
王元化倡导建立多元化、包容性的学风。这是灌注着现代学术精神的学风观 ,体现着王元化作为一个学者的现实关怀精神。王元化学风观的形成与他的人生经历和个人化体验有关 ;从学理角度讲 ,生成于黑格尔的思想方法
2000年03期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 杨广琴
文学来源于生活而高于生活。将人生的思考与人物原型的改造联系起来 ,从而创造出典型形象 ,这是鲁迅创造艺术典型的主要方法之一。
2000年03期 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] - 杨广琴
文学来源于生活而高于生活。将人生的思考与人物原型的改造联系起来 ,从而创造出典型形象 ,这是鲁迅创造艺术典型的主要方法之一。
2000年03期 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] - 杨晓莲
卡夫卡是表现主义文学的杰出代表 ,其小说艺术的独创性对现代小说的发展产生了极大的影响。神秘的象征、真实的怪诞、主观的色彩、冷峻的笔调是其小说的主要特征。正是这些艺术上的创新 ,使卡夫卡的小说对西方现代文学的发展作出了突出贡献
2000年03期 45-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 42k] - 杨晓莲
卡夫卡是表现主义文学的杰出代表 ,其小说艺术的独创性对现代小说的发展产生了极大的影响。神秘的象征、真实的怪诞、主观的色彩、冷峻的笔调是其小说的主要特征。正是这些艺术上的创新 ,使卡夫卡的小说对西方现代文学的发展作出了突出贡献
2000年03期 45-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 42k] - 蒋美荣
中国当代审美场研究始自 80年代中后期。较早运用“场”的理论是林兴宅。而真正意义上的审美场研究 ,则是李欣复、章海荣、葛启进。上述论者对审美场的构成、审美场结构的动态性、审美场中主客体对应关系、审美场的类型、审美场效应等理论问题作了阐释。真正建立审美场理论体系的是袁鼎生。其《审美场论》从现实时空的审美场深入到了心理状态的审美场 ;对审美场的各种力作了精当的描述和剖析 ;深入论述了各对应力间的对立统一关系
2000年03期 50-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k] - 蒋美荣
中国当代审美场研究始自 80年代中后期。较早运用“场”的理论是林兴宅。而真正意义上的审美场研究 ,则是李欣复、章海荣、葛启进。上述论者对审美场的构成、审美场结构的动态性、审美场中主客体对应关系、审美场的类型、审美场效应等理论问题作了阐释。真正建立审美场理论体系的是袁鼎生。其《审美场论》从现实时空的审美场深入到了心理状态的审美场 ;对审美场的各种力作了精当的描述和剖析 ;深入论述了各对应力间的对立统一关系
2000年03期 50-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k] - 闭思明
横县平语具有五种典型的体形式 ,即完成体、持续体、经历体、起始体和回复体
2000年03期 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] - 闭思明
横县平语具有五种典型的体形式 ,即完成体、持续体、经历体、起始体和回复体
2000年03期 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] - 乐敏
外语交际教学法为我国教学界带来三大改变 ,一是以教师为中心转而以学生为中心 ,教师的角色发生大转变 ;二是主张课堂交际活动建立在真实的基础上 ,情景、交际内容及所用材料都必须真实 ;三是课堂活动的目的是培养语言交际能力而不是学会分析句子的语法结构。国内目前两种有关交际法的片面说法 :之一 ,使用交际法不用教语法知识 ;之二 ,使用交际法只需教口语 ,而在高年级阶段就不适合用交际法了。外语教学应该在注意吸收新的经验 ,学习新的方法同时避免盲从 ,随大流 ,不要因企图发展某一理论而排斥其他理论 ,陷入非此即彼的极端的思维模式
2000年03期 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k] - 乐敏
外语交际教学法为我国教学界带来三大改变 ,一是以教师为中心转而以学生为中心 ,教师的角色发生大转变 ;二是主张课堂交际活动建立在真实的基础上 ,情景、交际内容及所用材料都必须真实 ;三是课堂活动的目的是培养语言交际能力而不是学会分析句子的语法结构。国内目前两种有关交际法的片面说法 :之一 ,使用交际法不用教语法知识 ;之二 ,使用交际法只需教口语 ,而在高年级阶段就不适合用交际法了。外语教学应该在注意吸收新的经验 ,学习新的方法同时避免盲从 ,随大流 ,不要因企图发展某一理论而排斥其他理论 ,陷入非此即彼的极端的思维模式
2000年03期 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k] - 傅治夷
现代外语教学法的基本理论几乎都建立在通过习得彻悟学得最终又完成习得的基础之上。我国当前中小学英语教学大部分陷入了令人担忧的误区。要走出误区 ,消除负面影响必须做到 :勿让习得者象学得者一样学外语 ;不抑优势扬弱点 ,以母语为拐杖 ;毋以“破砖”、“碎瓦”建大厦 ;莫以“争面子、图虚荣、逞能”为学英语的目的 ;切忌三天打鱼两天晒网
2000年03期 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] - 傅治夷
现代外语教学法的基本理论几乎都建立在通过习得彻悟学得最终又完成习得的基础之上。我国当前中小学英语教学大部分陷入了令人担忧的误区。要走出误区 ,消除负面影响必须做到 :勿让习得者象学得者一样学外语 ;不抑优势扬弱点 ,以母语为拐杖 ;毋以“破砖”、“碎瓦”建大厦 ;莫以“争面子、图虚荣、逞能”为学英语的目的 ;切忌三天打鱼两天晒网
2000年03期 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] - 段曹林
随着新时代的到来 ,由于经济发展、文明建设、科教兴国、素质教育、推普工作等的现实需要 ,语言素质在中华民族及其每一个成员中 ,将占据越来越重要的地位 ,提高广大在职教师和未来教师的语言素质 ,也已经成为摆在师范院校面前一件刻不容缓的大事 ;鉴于师范院校在语言素质培养方面肩负的特殊使命和将会遇到的种种困难 ,社会和学校都应该更新观念 ,抓紧行动 ,大力推行包括师范教育、教学、管理等各项内容在内的全面改革 ,重点实施师范院校语言素质培养的系统工程
2000年03期 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] - 段曹林
随着新时代的到来 ,由于经济发展、文明建设、科教兴国、素质教育、推普工作等的现实需要 ,语言素质在中华民族及其每一个成员中 ,将占据越来越重要的地位 ,提高广大在职教师和未来教师的语言素质 ,也已经成为摆在师范院校面前一件刻不容缓的大事 ;鉴于师范院校在语言素质培养方面肩负的特殊使命和将会遇到的种种困难 ,社会和学校都应该更新观念 ,抓紧行动 ,大力推行包括师范教育、教学、管理等各项内容在内的全面改革 ,重点实施师范院校语言素质培养的系统工程
2000年03期 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] - 卢明德
创造教育与传统教育是两个截然不同的概念 ,其内涵迥异。传统教育是一定社会历史阶段经济发展的产物 ,创造教育则是在传统教育的基础上产生的。传统教育中有不少因素为创造教育所吸收与发展。两者之间存在着必然的历史联系 ,但又存在着根本的区别。其区别主要表现在教育目的、教育观念、教育内容、教育模式、教学方法、教学评估等方面
2000年03期 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k] - 卢明德
创造教育与传统教育是两个截然不同的概念 ,其内涵迥异。传统教育是一定社会历史阶段经济发展的产物 ,创造教育则是在传统教育的基础上产生的。传统教育中有不少因素为创造教育所吸收与发展。两者之间存在着必然的历史联系 ,但又存在着根本的区别。其区别主要表现在教育目的、教育观念、教育内容、教育模式、教学方法、教学评估等方面
2000年03期 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k] - 杨茂荣,李敏
实施素质教育是社会全面进步对教育提出的必然要求。要迅速转变观念 ,全面开展教研和尝试 ,彻底更新教育和评估手段 ,切实落实素质教育 ,促使素质教育顺利实现区域整体推进。要保证素质教育顺利推进 ,就必须实现五个“统一” :“说”和“做”的统一、课内和课外的统一、校内和校外的统一、面向全体和因材施教的统一、教育教学与评估机制的统一。
2000年03期 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] - 杨茂荣,李敏
实施素质教育是社会全面进步对教育提出的必然要求。要迅速转变观念 ,全面开展教研和尝试 ,彻底更新教育和评估手段 ,切实落实素质教育 ,促使素质教育顺利实现区域整体推进。要保证素质教育顺利推进 ,就必须实现五个“统一” :“说”和“做”的统一、课内和课外的统一、校内和校外的统一、面向全体和因材施教的统一、教育教学与评估机制的统一。
2000年03期 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] - 刘燕
英语素质教育是指对学生进行社会文化素质、心理素质和生理素质等方面的能力和品质培养过程中的教育。实施英语素质教育是社会进步和时代发展的需要 ,是改革开放培养人才的需要 ,是遵循语言学习规律的需要。实施英语素质教育必须转变教育观念 ,强化教改意识 ,要注重学生良好心理和生理素质的培养 ,要提高英语教师的素质
2000年03期 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 刘燕
英语素质教育是指对学生进行社会文化素质、心理素质和生理素质等方面的能力和品质培养过程中的教育。实施英语素质教育是社会进步和时代发展的需要 ,是改革开放培养人才的需要 ,是遵循语言学习规律的需要。实施英语素质教育必须转变教育观念 ,强化教改意识 ,要注重学生良好心理和生理素质的培养 ,要提高英语教师的素质
2000年03期 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] 下载本期数据