- 郭李芢;
探讨了几何画板的迭代功能在圆周率的近似计算、非线性方程近似根的求解、马克劳林展开式图像的绘制、积分和的求作等方面的应用.
2008年03期 No.79 5-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 398K] - 梁常东;檀大耀;
利用几何画板的迭代功能,动态演示数学的无限逼近的过程,搭建形象思维到抽象思维的桥梁,促进形象思维向抽象思维转化.
2008年03期 No.79 11-13+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 438K] - 王远干;
多目标线性规划是优化问题的一种,是大学生数学建模中经常考核的知识点.它的解要求各子目标函数都要同时达到较优的值,造成模型求解比较困难.文章给出一种基于模糊数学规划的求解方法,通过引进伸缩因子,将各子目标模糊化,从而把多目标规划问题转化为单目标问题,利用Matlab、Lingo等数学工具软件便可容易求得其模糊最优解.最后用一个实例说明了求解过程,该方法简单易行,适合在建模竞赛时采用.
2008年03期 No.79 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K] - 李大林;黄雪燕;黄艳华;
等幂和Sm(n)=1m+2m+…+nm的和式是一个m+1次多项式.对Sm(n)是关于自然数的命题,由S0(n),S1(n),…,Sk-1(n)的和式递推出Sk(n)的和式,找到一个以组合数为元素的上三角矩阵表示该递推关系.
2008年03期 No.79 18-19+23页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] - 侯宗毅;许莉;冯春华;
主要讨论了强非线性拟保守自治系统+g(x)=εf(x,)的近似周期解及其稳定性,并应用以能量函数为基础的摄动法,分析了两个强非线性方程的近似周期解.实例表明,该摄动法不仅有效而且结果精度较高.
2008年03期 No.79 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] - 沈彩霞;
达布多项式与首次积分有密切联系,而且达布多项式存在性条件比首次积分存在性条件弱得多,故利用达布多项式寻找多项式系统的首次积分(或由达布多项式的不存在性证明首次积分的不存在性)有积极意义.
2008年03期 No.79 24-25+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] - 潘文秀;
将极大极小方法应用于非自制二阶系统上,在其满足线性增长条件下,通过证明系统满足(p.s)条件,得到非自治二阶系统解的存在性定理.
2008年03期 No.79 26-27+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] - 许剑锐;彭雪;
在RN空间中,一类关于n=p且含有临界位势的P-Laplacian方程:-div(|u|N-2u)-μ|u|N-2u|x|NlnNR/|x|=λg(x,u),x∈Ω;u=0,x∈Ω利用没有(PS)条件山路引理证明了上面问题的非平凡解的存在性.
2008年03期 No.79 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] - 伍超林;
设G为这样的有限图:它除含两个由一根线段连接的圈外不含其它圈,而且两个圈上的分支数相同.证明了连续自映射f∶G→G的熵为零当且仅当存在k≤[(Edg(G)+2End(G)+11)/2]个不同的奇数n1,n2,…,nk,使得Per(f)Uki=1U∞j=1ni2j,其中Edg(G)、End(G)分别表示G的边数、端点数.
2008年03期 No.79 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] - 黄政明;
数列极限概念的教学,从总的基本策略来说,应重于对这个概念内涵的揭示和描述;极限"ε-N"定义的教学利用实际背景、描述性定义、几何办法等利于理解;把描述性定义过渡成"ε-N"定义时进行深入的剖析利于接受;用极限定义进行证明宜用综合法表述.
2008年03期 No.79 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
- 梁家海;黄雪燕;
利用光线的直线传播特性,通过采样并比较小车各个方向的光强,计算出小车与引导光源的相对方位,达到对小车起、停和运行方向的调整,实现小车的自动寻轨.文章给出了小车自动寻轨系统的数学模型,利用AT89C51单片机为主控芯片实现了该系统的软、硬件设计.实验结果表明,该方法切实可行,并可降低劳动成本.
2008年03期 No.79 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 411K] - 蔡桂艳;
基于视频图像的人数统计系统存在的一大难题是,无法有效地分割粘连人群,严重影响人数统计的精度.一种基于距离变换和分水岭相结合的算法,用以提取行人头部的位置信息.实验证明,该算法可以准确地分割出粘连人群的个体,从而实现精确的人数统计.
2008年03期 No.79 41-44+73页 [查看摘要][在线阅读][下载 272K] - 陈志坤;
为实现校园地理信息系统的构建,将地理信息系统的控件应用到可视化的编程环境中,进行G IS的二次开放,实现对校园资源的地理分布的空间特征以及校园资源属性特征的综合管理,系统数据库以Access进行管理,在VC++环境下开发前端应用平台,利用ADO动态数据连接引擎实现数据通信;利用M apX组件技术,采用嵌入式集成方式,实现空间分析、查询等专业应用与基本地理信息功能的有机集成.
2008年03期 No.79 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K]
- 梁好翠;吴志远;黄岳俊;
在新课程理念的指导下,从"大统计学"角度去整合和优化高师概率统计有关的教学内容,提出高师概率统计的教学内容应为三大模块,即概率论与数理统计、现代统计分析方法与应用、中学概率统计教学与研究.教学内容的确定要符合基础性、师范性、先进性和实践性等原则.教学方法和手段多样化,讲授、操作和实践相结合,注重思想方法的教学,采用类比法教学和案例教学,以及情境体验与建模的教学,注重现代信息技术与课程的整合.考试形式多样化,开卷与闭卷、笔试与口试相结合;成绩评定灵活化,充分调动学生学习的积极性.
2008年03期 No.79 57-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] - 黄岳俊;
在开设高师"中学概率统计教学与研究"课程模块的实践基础上,就开课背景与目的、课程内容、教学方法、教学效果与存在问题等方面进行了分析与总结.
2008年03期 No.79 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] - 徐庆娟;
探索有效的数学建模课程教学方法具有重要意义.以《数学模型》为教材,从创设良好的课堂气氛、引导学生质疑思考、深入挖掘教材内涵、鼓励学生分组讨论、构建网络教学平台等几个方面对数学建模课教学做一些探讨.同时,要将数学建模的精神,内涵及方法有机地体现到一些重要的教学课程之中.
2008年03期 No.79 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] - 石海信;
物理化学概念多而且很抽象,学生对概念的理解在一定程度上决定了物理化学的学习质量.因此,在物理化学教学中,要十分重视概念教学.具体做法是从科学史的视角增强对概念的理解;从其他学科的视角促成对概念的理解;从建构概念的知识网络的视角优化对概念的理解;理论与实际结合,从应用的视角拓宽对概念的理解.
2008年03期 No.79 70-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K] - 张士伦;
地图是人类社会文明发展的产物,随着人类社会的进步,地图经历了古代地图——传统纸质地图——数字地图的演变.从学生、教师与地理学科发展的角度看,地图在地理教学中作用重要.数字地图对地理教学的影响存在有利与不利方面,在地理教学中应采取措施,降低不利影响,积极使用数字地图.
2008年03期 No.79 74-76+83页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] - 侯昭武;
通过一边学习开关电源工作原理和一边训练维修技术的双边教学方法.改变传统的先学习了彩电开关电源工作原理后再学习维修技术的单边教学方法.使学生对彩电开关电源维修的动手能力得到显著提高,对彩电开关电源工作原理也得到较深刻的理解.
2008年03期 No.79 77-79+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] - 徐泉;
采用问卷的方法,从学生语法知识的需求、语法课堂教学和语法教材使用三方面调查了中部某省九所高校英语专业的《语法》课教学现状.对这些现状的分析表明,现行语法教学和主流语法教材与现在学生的语法知识结构和需求存在矛盾.因而,有必要进一步改进语法教学和编纂新的语法教材.
2008年03期 No.79 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] - 曾美良;
开展课外音乐实践活动是培养合格的中小学音乐教师过程中不可或缺的一个环节,它不仅是课堂教学的延伸,更是学生把音乐课堂上所学的知识和技能技巧转化为实践能力的一个有效途径.然而,我国高校音乐教育专业开展课外音乐实践活动的现状并不令人乐观,普遍存在着教师认识不足、学生参与面窄、综合性活动缺乏、教育实习脱离实际等诸多不足.如何予以改善,进而切实有效地开展课外音乐实践活动是高校音乐教育工作者应该关注的一个重要课题.
2008年03期 No.79 84-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] - 李凯;魏旭娇;
通过研究市场经济体制引发的社会变化、校园生活的网络化以及教育体制改革给当前团支部建设带来的挑战,分析了当前高校基层团支部建设中存在的问题,并提出要进一步创新思想教育理念,在团员意识和团员素质、干部队伍建设、制度建设等方面开展工作,以期加强高校基层团支部的建设,充分发挥其在高校思想政治教育和全面推进素质教育进程中应有的作用.
2008年03期 No.79 88-90+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K]
- 周文红;
依据有效教学的理念,分析在课堂中实施讨论策略的重要性,并就如何在课堂中运用讨论策略提出见解,以期为提高课堂教学有效性提供借鉴和参考.
2008年03期 No.79 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] - 郑德威;唐上洁;
改革开放以来,我国居民越来越重视对子女的教育投资.而国家承担和维持公众福利和人力投资的费用逐步地转向个人或家庭,由此在教育上造成了家庭教育经费支出的快速增长,这使得半数多的家庭难以承受教育带来的经济压力.在家庭教育支出中,扩展教育支出增长较快.
2008年03期 No.79 94-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] - 梁英垂;
兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,这种倾向是获得知识的内驱力,影响着学生的学习行为与效果.由于初中生物长期以来所处的"偏科"地位,造成不少学生轻视生物学习,甚至把生物课看成负担.在此情况下,激发初中生的学习兴趣,搞活初中生物教学,提高初中生物课堂教学质量,已经成为初中生物教师的主要任务.生动精彩的开课、丰富的资源和最新的生物科学成果都是激发初中生学习生物的有效手段.
2008年03期 No.79 99-103+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K] - 杨明霞;
在语文教学过程中,情感教育非常重要.要做到情感教育,可以通过爱的教育、挖掘情感因素、创设情境等方式进行.这几种情感教育的教学方式都旨在用良好情感去激发学生的情感,使之与作家、作品产生共鸣,进而理解课文、发展情感,并最终积淀形成正确的价值观和人生观.
2008年03期 No.79 104-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K]