北部湾文化研究

• 京族民间跨境交流传统文化增进中越民相亲探微——京族传统文化开发利用研究之六

  黄家庆;

  京族民间跨境交流传统文化有着良好的基础和条件,主要形式是以哈节活动为载体、以音乐艺术及传承场域为平台、以"喃字"和法事为媒介的民间文化交流活动,在增进中越两国民心相通、民众相亲、服务"一带一路"倡议实施中具有重要的作用。它的发展既需要政府的引导和支持,又要京族自身提高跨境开展交流的能力。

  2019年04期 v.34;No.184 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
  

• 从“盖殿耽”到“哈节”——京族传统亭祭的非物质文化遗产价值传承

  戚剑玲;

  一年一度的亭祭原本只是京族传统的祭祀庆典,但在当代经济文化场域中经历了曲折的传承与更新历程。京族亭祭仪式的社会文化意义在当代发生了巨大的变迁,以"京族哈节"的命名进入国家非物质文化遗产名录的亭祭仪式,实际上已经逐渐成为承载地方社会文化根基的京族核心景观以及在边境地区综合展现国家文化软实力的文化符号。

  2019年04期 v.34;No.184 7-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
  

• 广西灵山县传统祖屋建筑形式研究——以新圩镇漂塘村及萍塘村祖屋为例

  黄汉山;陈筠婷;邹左伶;

  新圩镇漂塘村祖屋"贰守第"及萍塘村祖屋"五座大门"为广西灵山县传统的乡土建筑形式,通过实地调研、测绘及访谈,结合古建筑资料,对两座祖屋的建筑平面布局、建筑结构、建筑装饰等内容研究可知:该祖屋的平面布局为横堂屋的形式,结构类型为单一的砖柱和墙体承重,其建筑装饰精美。

  2019年04期 v.34;No.184 13-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 4108K]
  

“一带一路”研究

• “挑南盐”与区域社会的变迁——钦廉盐业史研究系列之二

  庞广仪;

  "挑南盐"是桂南、桂西乃至滇黔东南部地区重要的历史印记。近代北海口岸开放之后,由于钦廉沿海与桂、滇、黔等地经济贸易往来空前密切,"挑南盐"也随之兴盛起来。成千上万盐夫为养家糊口而涉险挑盐挑货,并为此付出了血汗代价。复杂的社会环境和挑盐特殊的工作使他们演变成复杂的群体,盐帮与沿路居民之间构成了相互斗争又相互依赖的复杂关系。"挑南盐"带动了盐道沿线圩镇商贸的繁荣,部分承载了区域和国际货物物流功能,也使农民生计发生一定改变。

  2019年04期 v.34;No.184 19-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K]
  

• 近代来桂西方人西江游历及其评析

  庞少哲;颜小华;

  近代西方人来桂,不论是出于何种原因,航行西江是他们进入广西的一个重要途径。他们在西江上的游历包括:岸上观赏、水上见闻、船上映像等方面,从中可窥见不一样的近代广西社会面貌,并构成一个与陆上人家不同却又有所相似的社会缩影。他们游历的所见所闻构成了近代西方人一定的广西观甚至中国观。

  2019年04期 v.34;No.184 27-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K]
  

• 南岭山地族群蝙蝠文化在古建筑中的应用研究

  谢嘉雯;

  在当今世界,经济全球化带来的文化交流、交锋、交融不可避免,在新环境、新时代中,中华民族传统文化如何继续保持原有的文化认同、增强文化自信,成为众多学者的研究重点。南岭山地族群文化是南岭区域特色文化的重要组成部分。从艺术人类学、符号学的角度对南岭山地族群蝙蝠文化在古建筑中的应用进行研究,是区域文化、族群文化、民族文化研究融为一体的综合体现,有利于南岭山地族群文化在当代艺术中的再造,从而创造出被当代社会认同的文化图符,较好地保存南岭山地族群文化的独特性、多样性。

  2019年04期 v.34;No.184 34-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1281K]
  

高校国际化研究

• 汉字与汉字教学课程改革与汉语国际教育专业建设问题探索

  吕军伟;

  汉字与汉语言文异质、互文意指,汉字之表意特性、承载力及独有的审美特质使得其在人类文化史上具有极为特殊而重要的地位。然而,汉字及汉字教学理论抑或实践都明显滞后,尤其是在汉语国际教育领域已成为制约汉语国际教育及中国文化推广的瓶颈,已有汉字理论以及汉字教学理念及策略等亟待重新思考和审视。探明汉字本质及其与汉语的关系实质,发挥汉字类课程的独特内在功能,可为汉语国际教育专业建设提供基于汉语和汉字实际的理论指导和实践策略,以期有的放矢地提升汉语国际教育专业学生及海内外汉语学习者的汉字理论素养、汉字使用以及汉字教学技能及效果。

  2019年04期 v.34;No.184 39-45+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 440K]
  

• 汉语国际教育硕士专业教学实践质量保障体系及其优化——以广西大学为例

  陈静丽;

  教学实践是汉语国际教育专业培养的核心。汉语国际教育硕士专业教学实践质量保障体系的构建需要学位点整合资源,制定质量规范规程。质量保障体系包括外部保障和内部保障,内部保障又包括实践模式的制定、制度保证和组织落实。质量保障体系需要在学位点的建设和发展中不断优化与完善,以期更好地提高培养质量。

  2019年04期 v.34;No.184 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
  

教育教学研究

• 论乡土文化教材建设

  甘于恩;

  乡土文化教材对于乡土文化的延续意义重大。如何建设科学可行的乡土文化教材,关系到母语文化的存续和下一代"根"的意识的存留。编写具有新时代特色的乡土文化教材,需要注意做好以下几点:深刻认识乡土文化教材建设的必要性;从教育体制上进行顶层设计;明确乡土文化教材建设的内涵;处理好乡土文化教材建设中的各种关系。

  2019年04期 v.34;No.184 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
  

• 论古代汉语教材的改革与创新

  胡丽珍;

  面对新时代的到来,古代汉语教学需要进行与时俱进的改革与创新,需要一部具有改革创新精神的教材。教材改革创新应该是以培养学生思维和能力为目的,将精心选择的内容合理地安排到一个体系当中,并在教材中深入浅出地运用现代语言学理论,以实现既丰富学生知识、开拓学生视野,又达到培养求异思维和学习能力的目的。

  2019年04期 v.34;No.184 55-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K]
  

语言文字研究

• “钱”字俗体演变考

  杨小平;王瑞赟;

  "钱"字在《南部档案》等写本文献中有不同表现,考辨"■""■""■""■"等俗体,训释"钱"字俗体的演变关系,在验证汉字"孳乳而浸多"这一特点的同时,以冀对"钱"字的解读与研究以及《汉语大字典》《中华字海》等大型辞书的编纂与修订有所裨益。

  2019年04期 v.34;No.184 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 373K]
  

• 《万国公法》丁译本研究

  袁斌业;

  美国传教士丁韪良翻译的《万国公法》在我国法律界广为人知,围绕该译本已经有一些研究成果,但这些研究仍然有待补充完善。因此,可立足于该译本的翻译始末、译者的政治意图和译者的善意,并运用译述、改译省略相结合、增译等三种典型而可行的翻译方法,通过翻译过程与翻译文本所呈现的社会历史意义等进行相应的阐述和论证,以此为相似翻译提供参照并丰富我国法律词汇的研究。

  2019年04期 v.34;No.184 66-72+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K]
  

• 湖南东安白牙市土话通用量词“隻”的用法初探

  龙李琴;

  "隻"是东安白牙市土话的通用量词,该通用量词使用广泛、计量范围极广,在组合能力及其句法功能、重叠形式等方面具有独特性。

  2019年04期 v.34;No.184 73-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K]
  

• 广西钦州白话音系

  利冬冬;

  钦州白话即钦州市区白话,类属广西粤方言中的钦廉片粤语。钦州白话声母20个、韵母55个、声调7个;没有撮口呼;古全浊声母今读塞音、塞擦音时,平上送气、去入不送气;保留了古入声调。列同音字约4000字。

  2019年04期 v.34;No.184 81-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K]
  

• 广西梧州市区白话同音字汇

  李琼琼;

  广西梧州市区白话声母18个、韵母82个、声调8个,列同音字约4000个。

  2019年04期 v.34;No.184 93-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K]
  

• 来稿规范

  <正>根据国家新闻出版署通知,凡人编中国学术期刊(光盘版)的刊物,须执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》。为此,本刊重申,来稿必须合乎以下规范,否则不予受理。1.题名题名应简明、具体、确切,概括文章的要旨。中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。同时还应有英文题名。2.作者、通信作者简介文章均应有作者署名,并置于题名后。对文章的主要作者可按以下顺序刊出其简介:姓名(出生年-),性别(民族-汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向,E-mail。例:[作者简介]乌兰娜(1968-),女(蒙古族),内蒙古达拉特旗人,内蒙古大学历史系副教授,博士,研究方向:蒙古学研究,E-mail:123456@qq.com。3.作者单位作者单位包括单位全称、所在

  2019年04期 v.34;No.184 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K]
  
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